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2 + 2 = 4
Quattro
amici si trovano d'accordo che 2+2= 4. Chiunque offre la stessa
risposta! Tutti d'accordo! Data l'eccezionalità dell'evento si
interrogano su come ciò sia possibile.
Ripercorrono le origini della
matematica, chi l'ha inventata, quando, perché, cosa la rende diversa
dalle altre discipline, di cosa parla e di nuovo perché è
universalmente accettata.
Con questi scopi mettono in scena
l'invenzione dei numeri, il concetto di infinito, il giovane numero
zero e lo studio delle forme geometriche. Così facendo si trovano ad
inventare la Matematica, ricavandone visibile felicità e
comprendendone da dentro l'eccezionale ed ambizioso progetto di
universalità che ne fa la forma di conoscenza più solida e
condivisa che l'umanità possa vantare.
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