SCUOLA TEATRO MEJERCHOL’D

Scuola Professionale

d’arte performativa

Corso Propedeutico

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ScuolaTeatro Mejerchol’d


È la scuola di recitazione di Micro Teatro Terra Marique APS, centro di residenza artistica che collabora da anni con il comune di Perugia, con la Regione Umbria, con la sede generale dell’INPS, con il MiC – Ministero della Cultura della Repubblica italiana e con numerosi enti pubblici e privati del territorio.

Mejerchol’d è stato tra i più grandi pedagoghi teatrali di tutti i tempi e grazie a lui si deve la tradizione delle accademie teatrali russe.

Ispirandoci alla tecnica del grande artista russo, la nostra scuola accoglie quanti vogliano esplorare il mondo dell’arte performativa (recitazione, movimento, drammaturgia, parola, gioco teatrale) con corsi che abbracciano ogni età e ogni esigenza di tempo, per offrire agli allievi percorsi leggeri e divertenti, per creare nuovi legami, per completare la propria formazione personale.

I docenti sono attori e pedagoghi diplomati con una lunga esperienza nel campo della formazione teatrale.

Teatro = azione: le parole dramma e attore portano in se l’etimologia dell’agire. Un attore è colui che fa e il dramma è un’azioni in cui un individuo deve agire in relazione con lo spazio, gli oggetti e gli altri individui. La Scuola Teatro Mejerchol’d, il centro di formazione di arte teatrale di Micro Teatro Terra Marique è un laboratorio di azioni artistiche i cui allievi nel corso degli anni possono essere inseriti nel mondo del teatro.

la Biomeccanica Teatrale è un sistema che unisce scienza e umanità, che deriva da una lunga ricerca pedagogica.

é concreta, stimolante, appagante.

Noi usiamo prima di tutto il corpo: un mezzo espressivo primario, transnazionale, inclusivo. Attraverso il movimento, il gesto, l’azione ogni essere vivente si è sempre messo in relazione come il mondo entrando in comunicazionE

Il corpo è anche voce: senza un corpo cosciente di sé nello spazio, l’essere vivente non può emettere suoni, non può articolare, non può esprimere attraverso la parola le proprie idee, non può trasmettere emozione.

Amiamo il lavoro di gruppo: i nostri corsi si basano su un costante lavoro di gruppo. Il training è sempre collettivo in modo che in ogni momento l’allievo possano essere in merso nel lavoro, possa condurre la propria sperimentazione personale, possa allenarsi per diventare un “atleta del cuore”.

Creiamo connessioni con le differenti arti: i nostri percorsi promuovono la contaminazione tra differenti lingue artistiche (arti plastiche, musica, arti grafiche, letteratura), così da inserire l’allievo in un contesto tridimensionale in cui possa crescere e sviluppare il proprio sguardo.

È un percorso finalizzato alla preparazione al corso professionale. Gli incontri danno modo all’allievo di comprendere cosa sia il teatro da un punto di vista professionale: obiettivi, criticità, approcci. È un dialogo teorico pratico di preparazione al percorso di studi professionale, una guida alla visione, un principio di esplorazione artistica.


Destinatari:

Ragazze/i dai 19 anni


Tempi:

2 incontri alla settimana dalle 18.30 alle 20.30

dal 4 ottobre al 16 dicembre


Costo:

Gratuito


Materie:

  1. Movimento scenico

  2. Ritmo

  3. Improvvisazione

  4. Composizione


Docente principale:

Claudio Massimo Paternò

Corso Professionale

È il primo corso di qualifica professionale al mondo che basa la propria pedagogia esclusivamente sulla Biomeccanica Teatrale di MEJERCHOL’D come sistema integrato di educazione all’arte della recitazione. È un percorso per conoscere ed esercitare, attraverso una intensa pratica quotidiana, una logica di lavoro indirizzata a organizzare e rafforzare la propria creatività. Gli insegnamenti, innanzitutto mentori con cui confrontarsi, hanno lo scopo di accrescere le competenze personali e di condurre l’allievo ad approfondire gli aspetti pratici e teorici del lavoro dell’attore.

L’obiettivo principale è offrire una via per potenziare le competenze tecnico-artistiche e rafforzare lo sguardo critico dei partecipanti.

Agni allievo finalizzerà la propria creatività lavorando su un project working finale, con la guida di un tutor personale.


Destinatari:

15 Attori e attrici, performer, cantanti lirici, danzatori italiani e non italiani dai 18 anni di età.

Gli studenti non italiani devono avere una conoscenza della lingua italiana di base.

Tutte lezioni saranno in lingua italiana e inglese.


Durata:

Due mesi per un totale di 480 ore + 120 ore si pratica scenica


Sede:

Perugia - Italia


Attestati rilasciati:

Certificato di qualifica professionale di Attore/performer valida a livello nazionale e secondo il quadro europeo delle qualifiche EQF, ai fini dell’avviamento al lavoro e dell’inquadramento aziendale.

Attestato sulla “sicurezza nei luoghi di lavoro”.

Feedback finale di tutti gli insegnanti.


Requisiti d’accesso:

Inviare una domanda di iscrizione con cv, foto e lettera di motivazione entro e non oltre il 15 dicembre 2021 specificando sull'oggetto dell'email CORSO PROFESSIONALE.

Successivamente sarete contattati per un colloquio via zoom/skype.

I selezionati alla prima fase saranno inviati in sede per lavorare 3 giorni.

Entro il 10 gennaio 2022 sarà resa nota la graduatoria.

II corso è aperto ad un massimo di 15 partecipanti


Costo del corso:

€ 2490,00 iva esente



DEADLINE ISCRIZIONI: 15 dicembre 2021

Corpo Docente:


Decani:

Gennadi N. Bogdanov

Area  pratica

Prof. Fausto Malcovati

Area teorica


insegnati:

Maurizio Azzurro

Commedia dell’arte

Marcelo Bulgarelli

Drammaturgia delle azioni

Nicola di Filippo

Voce e ritmo

Ladilsava Laura Dujsikova

Allenamento step dance

Francesco Paolo Isidoro

Drammaturgia per immagini e performance

Bianca Lindi

Allenamento di danza e strechting

Claudio Massimo Paternò

Allenamento, recitazione da testi classici, teatro di figura

Robert Reid

Recitazione da testi contemporanei

Prof. Gabriele Sofia

Area teorica

Walter Sumkas

Acrobatica e manipolazione di oggetti


Coordinatore

Claudio Massimo Paternò

Materie di insegnamento:


•Biomeccanica Teatrale di Mejerchol'd

•Allenamento di danza classica

•Allenamento di Step dance

•Acrobatica

•Manipolazione di oggetti

•Voce e ritmo

•Commedia dell'arte

•Drammaturgia dell'azione

•Drammaturgia di un testo classico

•Drammaturgia di un testo contemporaneo

•Drammaturgia dell'immagine

•Animazione della figura animata

•Composizione

•Estetica del Teatro

•Psicologia di comunità

•Storia dei processi teatrali

•Storia dei mezzi digitali

Metodologia di studio:

La scuola è distinta in 3 fasi:

•educazione (allenamento, apprendimento, esplorazione)

•sperimentazione (approcci a differenti contesti drammaturgici)

•composizione (accompagnamento creativo dall'idea alla performance).

Sono previsti insegnamenti tecnici, lezioni teoriche, esercitazioni sceniche e momenti di autocreazione coadiuvati da un tutor. Tutto il percorso di basa sulle linee guida pedagogiche del sistema della Biomeccanica Teatrale di Mejerchol’d. Tutti gli insegnanti principali sono esperti mondiali del metodo con esperienze decennali nella pratica teatrale e applicazione del metodo in differenti contesti performativi.

Obiettivi pratici del percorso di studio:

  1. -Conoscenza e consapevolezza di varie tipologie di spazio

  2. -Sviluppo delle molteplici potenzialità espressive personali

  3. -Studio dei principi che regolano la frase dell’azione

  4. -Coscienza del ritmo e della musicalità

  5. -L’azione come segni

  6. -Studi drammaturgici con e senza testo

  7. -Esercitazioni compositive singole e di gruppo.

Obiettivi pedagogici del percorso di studi:

  1. -Ampliare l’empowerment personale nell’ambito del teatro e della performance

  2. -Rafforzare le proprie potenzialità, la propria autostima e autorganizzazione.

- Compiere scelte e agire efficacemente.

- Innescare processi inclusivi e di ibridazione.

- Connettere differenti contesti e ambienti artistici.

  1. -Sviluppare la creatività entro sistemi interdisciplinari di

  progettazione. .

Contenuti pedagogici:

Il partecipante svilupperà competenze che migliorano:

  1. -Rapporto tra mezzi espressivi (corpo, voce, oggetti),              

  azione e differenti tipi di spazio (palcoscenico,

  sitespecific, strada, video, digitale).

  1. -Relazione tra le molteplici dinamiche che agiscono

  nell’atto performativo.

  1. -Coscienza del proprio sé nel “ruolo”, nel “carattere” e

nell’interazione con il pubblico.

- Empatia.

- Ricerca critica come metodo creativo.

- Autoanalisi e l’autonomia nella creazione performativa.

- Armonia e la felicità creativa.

ISCRIZIONI APERTE


info:

3470798353

labiomeccanica@microteatro.it